Análisis del cuadro de Goya Pedro González

Analisis De Un Cuadro

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ANALIZA UNA PINTURA HISTORICA

https://www.museodelprado.es/coleccion/obra-de-arte/el-3-de-mayo-en-madrid-o-los-fusilamientos/5e177409-2993-4240-97fb-847a02c6496c REALIZA LA ACTIVIDAD DEL LIBRO DE TEXTO ,PAGINA 84

PROGRAMAS PARA HACER PRESENTACIONES

5 programas para crear las mejores presentaciones


¿Estás cansado de usar siempre PowerPoint para hacer presentaciones? En esta nota te contamos 5 programas para crear presentaciones originales


1. Knovio

Knovio es un programa gratuito, que permite agregar audios y videos a tus presentaciones. Además, brinda la posibilidad de compartirlas a través de las redes sociales o el mail.

Entre sus mayores ventajas se encuentra el no tener un límite de videos, por lo que es posible agregar todos los que se crean necesarios.

 

 

2. PowToon 

PowToon es un programa de animación de videos que llegó para quedarse. Las presentaciones creadas con este programa resultan interesantes, atrapantes y entretenidas.

Aunque a simple vista parezca difícil de usar, este programa es similar al PowerPoint, con la particularidad de que permite agregar diapositivas animadas. Al igual que otros programas, tiene una versión gratuita que permite crear todos los videos que quieras, pero con una duración de hasta 5 minutos.

 

3. Prezi

Prezi ofrece la posibilidad de crear presentaciones animadas atrapantes y dinámicas. Aunque al principio puede resultar un tanto compleja de entender, existen muchos tutoriales que pueden sacarte todas las dudas.

 

Es importante destacar que el acceso a este programa es gratuito, aunque hasta 100MB, lo que solo permite incluir pocas presentaciones.  

 

4. Emaze 

Emaze tiene algunas de las mejores plantillas de presentaciones, entre las que podés elegir artículos de diario o afiches publicitarios. Si no sabés usarlo, eso no será problema, ya que antes de habilitar la creación de presentaciones,  la página ofrece un tutorial.

 

Al igual que otras de las opciones mencionadas, tiene una versión gratuita con uso limitado o una paga mensualmente. Una de sus ventajas principales es el poder agregarle una contraseña a tus presentaciones, y enviarlas por mail o compartirlas en las redes sociales.

 

5. Hakiu Deck 

El programa Haiku Deck puede entenderse como la versión de Instagram para las presentaciones. No solo es simple de manejar, sino también ofrece la opción de usarlo de manera gratuita desde una computadora o desde un iPad.

LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIAS DESDE LA MIRADA DE GOYA

http://www.bne.es/es/Micrositios/Guias/GuerraIndependenciaGuia/resources/docs/MiradasGuerraIndepGuia.pdf VE MIRANDO EL TEXTO Y CONTESTA A LAS CUESTIONES PLANTEADAS

Trabajo Sociales Tema 3; Lydia Martinez

Trabajo Sociales Tema 3

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TEMA 4º-GUERRA Y REVOLUCIÓN LIBERAL (1808-1814)

LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA









LAS CORTES DE CADIZ

LINEAS DEL TIEMPO

Herramientas para realizar LINEAS DEL TIEMPO



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ACTIVIDADES TEMA 3º -2º PARTE

ACTIVIDADES TEMA 3º-2º PARTE

1º¿En que consiste el Capitalismo?

2ºExplica quien fue Adam Smith y que ideas económicas defendió.

3ºExplica el papel de los bancos en el desarrollo del capitalismo industrial.

4º Explica qué se entiende por Segunda Revolución Industrial

5º¿Que diferencia de condiciones de vida y de trabajo tenían burgueses y obreros?

6º Movimientos Obreros , cuando surgen?

7ºEXPLICA : Marxismo

                     Anarquismo

                   II Internacional

Julia, tema 3 parte 2

Tema3 Parte 2 Sociales

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TRABAJO DE ELENA TEMA;3

1. Los efectos  de la revolución agrícola (desde mediados del XVIII) , y su posterior influencia en la Revolución Industrial.

El incremento de la poblacion provoco un aumento de la demanda de alimentosy un alzadelos precios agrícolas.

*La introducción de cambios en la estructura y propiedad de la tierra, primero en Gran Bretaña y después europeo, la propiedad señorial se convirtió en una propiedad privada, los propietarios podían vallar sus propiedades y expulsar a los campesinos.

*La aplicación de nuevos métodos y técnicas de cultivo. la suspensión del barbecho y su sustitución por plantas forrajeras, se inició una progresiva mecanicación de las tareas agrícolas, la introducción de nuevos cultivos ( maíz y patata)y la expansión de la ganadería una dieta másrica y variada.

2. Como se desarrollo el  funcionamiento y la ubicación de las nuevas fabricas textiles.

El primer sector fue la industria del algodón, para poder fabricar más cantidad, empezaron a aplicarse una serie de innovaciones. Una de las primeras fue la lanzadera volante, más adelante surgieron nuevas máquinas de hilar que incrementaron la producción de hilo. Finalmente, el telar mecánico completó el proceso de macanización textil.

3. Explica el funcionamiento de la locomotora

El ferrocarril era una máquina de vapor en movimiento, la locomotora, que arrastraba vagones para pasajeros o mercancías. En la locomotora, el agua de una caldera alimentada con carbón producía vapor a presión, que movía longitudinalmente un pistón alojado en un cilindro. Este movimiento se transformaba, mediante una biela, En giratorio y hacía mover las ruedas sobre los raíles.

4. Economía de mercado

La revolución industrial dio paso a una economía de mercado, este cambio fue posible gracias al aumento de la producción, el crecimiento poblacional y l mejora del poder adquisitivo de la población.

5. Liberalismo

El liberalismo económico. Entre ellos destacó Adam Smith, estableció los principios del leberalismo:

*El interés personal y la búsqueda del máximo beneficio.

*Los diversos intereses se equilibran al mecanismo de los precios que adapta la oferta a la demanda.

*El estado debe abstenerse de intervenir en el funcionamiento de la economía.

6. Proteccionismo.

Muchos estados que estaban indicando su industrialización impusieron el proteccionismo, la defensa de la industria nacional mediante impuestos sobre las importaciones.

7. Stocks.

Cantidad de mercancías que una empresa u organización tienen en depósito a la espera de ser distribuidas o vendidas.

8. Sociedades anónimas

Son empresas en las que no se saben el número de socios/as que hay.

9. Bolsa de valores

La bolsa de valores es una organización privada que brinda las facilidades necesarias para que sus miembros, atendiendo los mandos de sus clientes, introduzcan ordenes y realicen negociaciones de compra y venta de valores.

10. Capitalismo

El capitalismo industrial son propiedad privada de un grupo reducido, la burguesía, y los trabajadores de las fábricas, los obreros, sin propiedad, se emplean a cambio de un salario.

11. ¿ Cuando surge la segunda revolución industrial ?

A finales del siglo XIX, el mundo entró en una nueva fase del proceso de industrialización, la segunda revolución industrial, en la cual el liderazgo económico de gran Bretaña, Francia y Bélgica empezó a ser compartido con nuevas potencias industriales como Alemania, Estados Unidos y Japón.

12. ¿ Qué nuevas energías y sectores se desarrollaron ?

E NERGÍAS: La electricidad, el petróleo, la metalurgia.

INDSUTRIAS: Industria del automóvil, la industria química y finalmente la producción en masa de acero y de cemento armado.

Tema 3 Sociales 4 de Adrián Salmerón

Sociales Tema 4 (1)

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Pedro González Actividades Tema 3 Nº2

Alberto Trabajo Tema 3: Industrialización

Pedro González

Actividades De Ciencias Sociales Tema 3

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REVOLUCIÓN FRANCESA

TEMA 1º -FUENSANTA GARCIA AGUILAR

La ilustración FUENSANTA from madreportero

TEMA 1º-ADRIÁN SALMERON

TEMA 1º -ADRIAN SALMERON from madreportero

TRABAJO -TEMA1º FRANCISCO SANCHEZ PLANES

https://docs.google.com/presentation/d/1Jc7NjKf72MjbKMkGRptoAHai738lOHWFdF5i1RYuDWg/edit?usp=sharing

TRABAJO TEMA 1º -ELENA

Trabajo de sociales ELENA from madreportero

El Antiguo Regimen Pedro González

La crisis del antiguo regimen pedro gonzález from pedroyalgomas

Trabajo de sociales de Elisabeth

PRIMERA GUERRA MUNDIAL

FINAL CURSO 4º ESO 2015

GUERRA CIVIL

GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

NUESTRO CENTRO EN VALORES DE FUTURO

http://www.valoresdefuturo.com/es/participacion/77994

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Muchas gracias

ACTIVIDADES TEMA 10º

http://www.elprofesorencasa.com/ejercicios-examenes/4-eso/ciencias-sociales/santillana/espana-1902-1939_457 http://www.elprofesorencasa.com/ejercicios-examenes/4-eso/ciencias-sociales/sm/espana-restauracion-guerra-civil-1875-1939_168

LA GLOBALIZACIÓN

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena9/index_quincena9.htm

EL HOLOCAUSTO

CREACIÓN DE LA ONU

2º GUERRA MUNDIAL

https://www.youtube.com/watch?v=DSWuLeqadS0

2ºGUERRA MUNDIAL- GRANDES OFENSIVAS ALIADAS 1942-45

http://www.batallasdeguerra.com/2013/06/la-batalla-de-midway.html

2º GUERRA MUNDIAL

http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/eso/actual/2g_mundial_00.html http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esohistoria/quincena9/index_quincena9.htm

REPASO 1º GUERRA MUNDIAL

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1197

TRABAJO MARIA RUTH

Escultura realista [autoguardado] from madreportero

LAS ESTACIONES DE FERROCARRIL-

Las estaciones de ferrocarril from madreportero

ROMANTICISMO- TRABAJO PATRICIO

Romanticismo from madreportero

http://prezi.com/bmcnquy398ed/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

FELICES AÑOS 20

https://pbs.twimg.com/media/B67e4llCcAAniLg.jpg

ÉTICA -TEMA 6º

ÈTICA TEMA 6º

Contesta a las siguientes cuestiones:

1º ¿Cuál es el origen de la Democracia?


2º¿Que diferencia hay entre Democracia directa y democracia restringida?



3º¿Que es Democracia representativa? ¿Y la participativa?


4ºExplica: Democracia política , moral y jurídica



. 5º ¿Cuáles son los principios básicos de una Democracia?

CIENCIAS SOCIALES -TEMA 7º TRABAJO INDIVIDUAL

ARTE DEL SIGLO XIX

 

TRABAJO TEMA 7º 4º ESO

ACTIVIDADES A REALIZAR

 

1º Busca información sobre la etapa artística que se te haya asignado.

 

2ºRealiza una presentación o trabajo en papel, para posteriormente presentar en clase.

 

3º La actividad contara con una nota de clase.

 

 Temas a desarrollar(Se asignarán por orden de lista ,de forma individual)

 

1ºArte Rococó: pintura

2ºFrancisco de Goya

3ºNeoclasicismo

4º Escultura Neoclásica: Canova, Thorvaldsen

5º pintura Neoclásica: J.L David, Ingres

7ºLa arquitectura del hierro. Eiffel

8ºLas Estaciones de Ferrocarril en el siglo XIX

9ºPintura Romántica: Delacroix

10º La pintura Realista: Coubert , Daumier , Millet

11ºLa escultura Realista: Carpeaux , Meunier

12ºEl Impresionismo: Manet , Monet ,Renoir , Sisley

13ºPosimpresionismo:Degas ,Seurat , Cezanne , Van Gogh , Toulouse-Lautrec , Gauguin

14º El Modernismo: Arquitectura- Gaudi

15ºEl Modernismo en pintura: Klimt , Mucha

ARQUITECTURA SIGLO XIX

La arquitectura del siglo XIX. from PepemartinB

PINTURA SIGLO XIX

LA PINTURA DEL SIGLO XIX from Diego Caballero García

TEMA 6º EL IMPERIO COLONIAL

ACTIVIDAD 1º 

Contesta las siguientes preguntas, tras visionar el documental.

http://profesores.aulaplaneta.com/DesktopModules/PPP_EditorGuionesKO/RecursoProfesor.aspx?IdGuion=10188&IdRecurso=472880&Transparent=on

 http://profesores.aulaplaneta.com/DesktopModules/PPP_EditorGuionesKO/RecursoProfesor.aspx?IdGuion=10188&IdRecurso=472879&Transparent=on

¿Cuáles fueron las razones que llevaron a los exploradores a África? ¿Dónde se centraron las primeras expediciones?

- ¿Qué territorios se descubrieron durante la segunda fase de las exploraciones europeas?

- ¿Qué senda abrió el proceso de la colonización?

- ¿Cuáles fueron los Imperios coloniales más importantes?

- ¿En qué partes se dividió África durante el proceso de colonización?

- ¿Cuáles fueron las razones que impulsaron la expansión colonial de los Estados europeos?


ACTIVIDAD 2º

En el año 1890 son pocos los territorios africanos que quedan por colonizar, sin embargo, tu país quiere participar de la aventura colonial. Para ello, se propone encargar a distintos grupos una investigación sobre los pros y contras de participar en semejante empresa. Cada uno de los miembros del grupo deberá asumir uno de los roles que se proponen a continuación:

- Eres un famoso científico, seguidor de los grandes exploradores como Livingstone, ansioso por descubrir los secretos que esconde el continente africano. El gobierno de tu país te encarga que contactes con la comunidad científica internacional del momento e informes sobre:

- Consecuencias demográficas que la colonización puede tener para tu país.

- Prestigio político que puede representar para la nación.

 

 

- Eres uno de los principales comerciantes de tu país y estás interesado en tener plantaciones en África para aumentar tu negocio. Propones a tu gobierno un plan de viabilidad para que se decida a conquistar un territorio africano:

- Ventajas en el plano económico y comercial para tu patria.

- Influencia de las compañías de transporte (navieras y ferroviarias) que participan en la conquista africana.

 

 

- Eres un experimentado general que ha participado en algunas campañas africanas de tu país. El gobierno te encarga un informe en el que tengas en cuenta:

 

- Las zonas más ventajosas que quedan por conquistar.

- Las ventajas en el plano político-militar.

 

 ,

 REALIZAR : una presentación de diapositivas en la que expongan los resultados de su investigación.


¿Cómo pudo afectar a las comunidades autóctonas la llegada de población europea a África?

- ¿Cuáles eran los atractivos que África ofrecía a las potencias coloniales? ¿Cómo perjudicaba aquello al desarrollo del continente?

 

- ¿Cómo consideráis que la construcción del ferrocarril o la utilización de barcos para navegar por los grandes ríos africanos debió impactar en las comunidades tradicionales?

 

- ¿Las relaciones entre europeos y africanos se daban en un plano de igualdad? ¿Por qué?

 

- ¿Qué consideráis que les deben los africanos a los europeos? ¿Y los europeos a los africanos? ¿Por qué?

ÉTICA-TRABAJO TEMA 5º

ÉTICA –                                TEMA 5º

 

TRABAJO   -PRESENTAR UTILIZANDO    https://prezi.com/signup/public/

 

1º Busca información sobre el “cambio climático” y busca  datos sobre acuerdos y conferencias realizadas sobre este tema.

 

2º Busca información sobre alguna organización relacionada con la protección de la naturaleza.

 

3º Define:

Eutanasia

 

Clonación

 

Eugenesia

 

Fecundación in vitro

 

Células madre

 

4º¿A que se dedica la Bioética y que principios debe tener en cuenta?

 

 

BUSCA LA INFORMACIÓN, Y REALIZA UNA PRESENTACIÓN . DESPUES COLOCA EL TRABAJO EN EL BLOG DE CLASE.
 

http://www.aceb.org/bioet.htm

http://www.ub.edu/geocrit/b3w-322.htm

 http://www.20minutos.es/noticia/127857/0/medioambiente/planeta/espana/

 

ÉTICA--TEMA 6º

http://www.educaixa.com/-/que-es-la-biotecnologia?utm_source=tiching&utm_medium=referral

MINERIA EN ESPAÑA SIGLO XIX -TEMA 6º

LA MINERIA EN ESPAÑA from Alfredo García

ECONOMIA EN ESPAÑA EN EL SIGLO XIX- TEMA 6º

Economía y sociedad en la España del siglo XIX from maggiesalgado

PROGRAMA "YPD-BOX"

PROGRAMA "YPD" !Hemos sido elegidos para participar en este novedoso proyecto!

ÉTICA-ACTIVIDADES INTERESANTES

http://rincones.educarex.es/humanidades/index.php/es/etica-y-politica-democracia-y-valores-constitucionales/unidades/449-zoon-politikon

ÉTICA- ACTIVIDADES TEMA 5ºMEDIO AMBIENTE

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena11/index_quincena11.htm TEORIA-http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena11/index_quincena11.htm