ACTIVIDAD VIERNES 5 MAYO

1. La conquista de Polonia y la guerra relámpago alemana.
2. La batalla de Stalingrado y el frente ruso.
3. El ataque japonés a Pearl Harbour.
4. El desembarco aliado en Normandía.
5. Las bombas atómicas de Hiroshima y Nagasaki.
6. Los Juicios de Nuremberg.
7. Las conferencias de paz de Yalta y Postdam

 La primera fuente de información es vuestro libro de texto. Posteriormente podréis buscar información complementaria, imágenes, vídeos, gráficas o esquemas o cualquier otro material complementario en internet.

ACTIVIDAD:REALIZA UNA PRESENTACIÓN DONDE APAREZCAN LOS SIETE PUNTOS QUE INDICADO S ARRIBA.

VIERNES 24 FEBRERO-ACTIVIDADES

Una vez hayan terminado de leer el documento, se les propondrán las siguientes preguntas:


http://es.tiching.com/link/79121


 − ¿Qué ocurrió durante el llamado “jueves negro”?


 − ¿Qué consecuencias tuvo sobre la economía de Estados Unidos?


− ¿Qué países fueron los más afectados por esta crisis?

 − ¿Qué sectores industriales se vieron más afectados por esta crisis?


− ¿Qué medidas económicas se tomaron?

TEMA 9º -ACTIVIDADES 10 MARZO 2017

¿Quién fue el fundador de la Institución Libre de Enseñanza?

 − ¿Cuándo fue creada?


− ¿En qué consistía?

− ¿Qué personajes famosos estudiaron en la Institución Libre de Enseñanza?

− ¿Qué diferencias existían entre los diferentes estamentos de la sociedad?

 − ¿Qué fueron las misiones pedagógicas? 















ACTIVIDAD 2º  http://es.tiching.com/link/80641



 ¿Qué partidos integraban el Frente Popular? ¿Por qué se creó?


 − ¿Quién obtuvo la victoria en las elecciones de febrero de 1936?


 − ¿Qué partido experimentó el mayor crecimiento tras conocerse el resultado de las elecciones?



 − ¿Cómo se posicionó el Ejercito ante el triunfo del Frente Popular? 














ACTIVIDAD 3    http://es.tiching.com/link/80642



¿Cuándo y dónde se inició la insurrección militar?

− ¿En qué regiones triunfó el golpe? ¿En cuáles fracasó?


− ¿En qué dos zonas se dividió el país al inicio de la guerra?


 ¿Cuál de ellas contaba con el ejército más preparado? 


 ACTIVIDAD 4º

TEST II REPUBLICA ESPAÑOLA

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esohistoria/quincena8/swf/AutoevaluacionQuiz2/quiz.html

REPASO TEMA 6º

Viajamos por Internet

Los alumnos y las alumnas podrán obtener más información sobre los diferentes movimientos artísticos de este periodo de tiempo en el siguiente enlace: http://www.tiching.com/747651


Una vez hayan terminado de leer el documento, contestarán las siguientes preguntas propuestas

: − ¿Cuáles son las principales características del impresionismo?

¿Y del post-impresionismo?

− ¿Cuáles son los principales artistas del impresionismo? ¿Y sus obras más famosas?

− ¿Cuáles son los principales artistas del postimpresionismo? ¿Y sus obras más famosas?

− ¿Dónde se originaron estos movimientos artísticos?

 − ¿Conoces algún artista español impresionista o postimpresionista? 



En este enlace  encontraras más información sobre una de las corrientes artísticas más importantes del siglo XIX: http://www.tiching.com/747721

Una vez hayan terminado de leer la información contestarán a las siguientes preguntas:

 − ¿En qué consiste el Japonismo?

− ¿Qué son los ukiyo-e?

 − ¿Qué características tenía el Japonismo?

 − ¿Qué autores occidentales se vieron influidos por el Japonismo? Cita también algunas de sus obras


. − ¿En qué consiste la xilografía? 

En el siguiente enlace los alumnos podrán encontrar más información sobre Louis Pasteur:

http://www.tiching.com/747723


  − ¿Qué es la generación espontánea?

 − ¿Qué experimento realizó Louis Pasteur para rechazar la teoría de la generación espontánea?

 − ¿Dónde se encuentra el Instituto Pasteur? ¿Para qué se creó?

− ¿Qué es la pasteurización? 

ACTIVIDADES VIERNES 10- ACTIVIDAD 1º

 RESPONDE A LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES TRAS VER EL ENLACE:http://es.tiching.com/link/748184


¿Quién era Guillermo II?

¿Por qué se convocó la Conferencia de Algeciras?

¿Qué consecuencias tuvo?

 − ¿Qué era la Triple Entente?

¿Sabes cómo se denominaba la alianza entre Alemania, Austria-Hungría e Italia?

 − ¿En qué consistió la crisis que tuvo lugar en 1808?

− ¿Qué sucedió en Agadir en 1911? ¿Qué consecuencias tuvo el incidente?


− ¿Por qué las guerras balcánicas provocaron un vuelco en la situación de la zona?

 − ¿Cuál fue la crisis definitiva que condujo al estallido de la Primera Guerra Mundial?

− ¿Cómo y cuándo se declararon la guerra las principales potencias europeas entre ellas?
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TRABAJOS 2º EVALUACIÓN

TRABAJOS QUE TIENEN QUE ESTAR SUBIDOS AL BLOG PARA LA 2º EVALUACIÓN

ACTIVIDADES 2º -ENTREGUERRAS

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esohistoria/quincena7/index_quincena7.htm

TEMA 6º-ACTIVIDADES EMIGRACIÓN EUROPEOS SIGLO XIX

http://sauce.pntic.mec.es/jotero/Emigra1/intro.htm